L'évolution des genres traditionnels:
-le théâtre
-du conte oriental au conte philosophique
-le roman
-la poésie lyrique
-la légende
- Créateur de cours, Enseignant: Marnia FERRAOUN
Les Lumières : c’est un mouvement du XVIII° siècle. Il est avant tout un groupe d'intellectuels, d'acteurs, de poètes et de philosophes ; des personnes engagées qui vont fonder la pensée de ce mouvement sur l'idée que l'homme peut améliorer sa condition par le progrès et la raison. Les lumières exercent leur esprit critique afin de lutter contre l'obscurantisme et les préjugés. La fin du XVIII° siècle définira les Lumières comme une véritable attitude intellectuelle, celle d'oser penser par soi même. Cette audace qui donnera lieu à la naissance d'une pensée nouvelle remettant en cause les mœurs et la suprématie bourgeoise qui aboutira en 1789 à la révolution française. Une œuvre majeure du mouvement des lumières et L'encyclopédie de Diderot. On peut également citer Le contrat social de Rousseau ou encore lettres persanes de Montesquieu, Le mariage de figaro pièce de Beaumarchais, Le traité pour la tolérance de Voltaire ou encore Candide.
- la figure du philosophe et du littéraire -la politique des Lumières -du roman épistolaire à la satire - L'encyclopédie et les encyclopédistes
- Créateur de cours, Enseignant: Marnia FERRAOUN
Le classicisme :
A. Entre morale et esthétisme
IL dure toute la seconde moitié du XVII siècle. Ce mouvement défend la recherche de l'équilibre et la mesure. Il veut représenter l'âme humaine de façon universelle. Il codifie son esthétique sur des règles strictes, notamment au théâtre où l'on retrouve la règle des trois unités, la vraisemblance et de bienséance.
Ce mouvement comprend de nombreuses pièces de théâtre dont Horace écrite par Corneille, Tartuffe de Molière ou encore Phèdre de Racine. On y retrouve également les fables de la Fontaine qui fait d'ailleurs référence aux textes antiques avec les fables écrites par Ésope.
-La querelle des anciens et des modernes ( Corneille, Racine…)
-Le classicisme du théâtre.
-Molière et le miracle de la scène.
Exercices : lecture et analyse d’une des pièces de Molière : L’école des femmes ou L’avar.
B. Vers une évolution esthétique : formes, genres et tons chez les moralistes
Les fables de Jean de la Fontaine.
Exercices : La Fontaine se saisit d’un genre v pratiqué en Grèce et à Rome par Phèdre et Esope, dites en quoi ses fables sont-elles différentes, donnez une définition de la fable.
- Perrault remet à la mode le pouvoir du conte, dites en quoi le conte peut-il rejoindre la fable ou la légende ?
- Créateur de cours, Enseignant: Marnia FERRAOUN
Cours et TD. Initiation aux textes littéraires. S3. 2LMD. Mme. Ferraoun
TD1/ Récapitulatif du S2
Un courant littéraire (aussi appelé mouvement littéraire) regroupe des principes, des idées et une vision commune du monde et de la littérature. Les auteurs faisant partie d’un même courant littéraire partagent souvent une même vision esthétique et idéologique de l’écriture. L'œuvre d'un auteur peut donc ressembler, d’une certaine manière, à celle d'un autre (tout en préservant des traits spécifiques au style de l’auteur).
Un courant peut découler d'un autre, mais de manière générale, un courant naît en opposition à un autre qui le précède. De plus, les courants littéraires n'apparaissent pas dans un seul pays ou une seule région. Souvent, ils se répandent sur un continent ou sur plusieurs. La plupart du temps, un courant traverse tous les arts à la fois.
L’Humanisme : l’humanisme est un courant du XVIème siècle fondé sur la suprématie de l’homme et la découverte des textes antiques plutôt que les valeurs religieuses. Il se caractérise par la foi dans l’homme, dans l’humain et la connaissance scientifique qui s'exprimera par la volonté du progrès et poussera plusieurs intellectuels de cette époque à franchir les interdits sociaux et religieux afin d'apporter à l'humanité de nouvelles connaissances sur le monde qui l'entourent. On peut notamment citer Les essais de Montaigne ou encore Pantagruel et Gargantua écrit par Rabelais. L’éducation occupe une place importante dans leurs ouvrages puisqu'elle sera remise en question par les humanistes selon la phrase de Montagne mieux vaut une tête bien faite qu'une tête bien pleine
La pléiade : Ce mouvement découle en quelque sorte de l'humanisme et de la redécouverte des textes antiques puisque elle désigne un groupe de poètes soucieux de démontrer que la poésie française peut égaler le travail réalisé par les grands modèles antiques dans le domaine de la poésie. Les plus célèbres de ces auteurs sont Ronsard qui a écrit le recueil Les amours et Du Bellay avec son manifeste : Défense et illustration de la langue française ainsi que son recueil de poèmes Les Regrets.
Exercice : analyse du poème les regrets de Du Belly. Répondez aux questions suivantes: -Qui est Ulysse?
-De quel voyage s'agit-t-il dans le poème?
-Comptez le nombre des syllabes de chaque vers, que constatez-vous?
Heureux qui, comme Ulysse, a fait un beau
voyage,
Ou comme Cestuy-là qui conquit la toison,
Et puis est retourné, plein d’usage et raison,
Vivre entre ses parents le reste de son
âge !
Quand reverrai-je, hélas, de mon petit village
Fumer la cheminée, et en quelle saison,
Reverrai-je le clos de ma pauvre maison,
Qui m’est une province, et beaucoup
davantage ?
Plus me plait le séjour qu’ont bâti mes aïeux,
Que des palais Romains le front audacieux,
Plus que le marbre dur me plait l’ardoise fine,
Plus mon Loire gaulois, que le Tibre latin,
Plus mon petit Lyré, que le mont Palatin,
Et plus que l’air marin la douceur angevine.
Le Baroque: commence à la fin du XVI ème siècle et durera jusqu'à la seconde moitié du XVII ème siècle. Le baroque se définit par un arc chargé et tourmenté notamment dans le domaine de l’architecture, de la sculpture et de la peinture. Il comprend deux branches principales une branche plus noire qui expriment les tensions et les angoisses de l'humain face au monde qui l'entourent, une autre blanche qui est plus ornementale, exubérante. Ce mouvement littéraire est représenté par un groupe d'écrivains qui vont exprimer une sensibilité inquiète face à un monde instable et en mouvement.
La littérature baroque utilisera volontiers l’exagération et la mise en abîme. On peut citer qu'un maigre phare de ce mouvement : L'illusion comique ou encore Le Cid de Corneille.Exercice: dites de quel genre de théâtre est le Cid?
- Créateur de cours, Enseignant: Marnia FERRAOUN
Cours et TD. Initiation aux textes littéraires. S3. 2LMD. Mme. Ferraoun
TD1/ Récapitulatif du S2
Un courant littéraire (aussi appelé mouvement littéraire) regroupe des principes, des idées et une vision commune du monde et de la littérature. Les auteurs faisant partie d’un même courant littéraire partagent souvent une même vision esthétique et idéologique de l’écriture. L'œuvre d'un auteur peut donc ressembler, d’une certaine manière, à celle d'un autre (tout en préservant des traits spécifiques au style de l’auteur).
Un courant peut découler d'un autre, mais de manière générale, un courant naît en opposition à un autre qui le précède. De plus, les courants littéraires n'apparaissent pas dans un seul pays ou une seule région. Souvent, ils se répandent sur un continent ou sur plusieurs. La plupart du temps, un courant traverse tous les arts à la fois.
L’Humanisme : l’humanisme est un courant du XVIème siècle fondé sur la suprématie de l’homme et la découverte des textes antiques plutôt que les valeurs religieuses. Il se caractérise par la foi dans l’homme, dans l’humain et la connaissance scientifique qui s'exprimera par la volonté du progrès et poussera plusieurs intellectuels de cette époque à franchir les interdits sociaux et religieux afin d'apporter à l'humanité de nouvelles connaissances sur le monde qui l'entourent. On peut notamment citer Les essais de Montaigne ou encore Pantagruel et Gargantua écrit par Rabelais. L’éducation occupe une place importante dans leurs ouvrages puisqu'elle sera remise en question par les humanistes selon la phrase de Montagne mieux vaut une tête bien faite qu'une tête bien pleine
La pléiade : Ce mouvement découle en quelque sorte de l'humanisme et de la redécouverte des textes antiques puisque elle désigne un groupe de poètes soucieux de démontrer que la poésie française peut égaler le travail réalisé par les grands modèles antiques dans le domaine de la poésie. Les plus célèbres de ces auteurs sont Ronsard qui a écrit le recueil Les amours et Du Bellay avec son manifeste : Défense et illustration de la langue française ainsi que son recueil de poèmes Les Regrets.
Exercice : analyse du poème les regrets de Du Belly. Répondez aux questions suivantes: -Qui est Ulysse?
-De quel voyage s'agit-t-il dans le poème?
-Comptez le nombre des syllabes de chaque vers, que constatez-vous?
Heureux qui, comme Ulysse, a fait un beau
voyage,
Ou comme Cestuy-là qui conquit la toison,
Et puis est retourné, plein d’usage et raison,
Vivre entre ses parents le reste de son
âge !
Quand reverrai-je, hélas, de mon petit village
Fumer la cheminée, et en quelle saison,
Reverrai-je le clos de ma pauvre maison,
Qui m’est une province, et beaucoup
davantage ?
Plus me plait le séjour qu’ont bâti mes aïeux,
Que des palais Romains le front audacieux,
Plus que le marbre dur me plait l’ardoise fine,
Plus mon Loire gaulois, que le Tibre latin,
Plus mon petit Lyré, que le mont Palatin,
Et plus que l’air marin la douceur angevine.
Le Baroque: commence à la fin du XVI ème siècle et durera jusqu'à la seconde moitié du XVII ème siècle. Le baroque se définit par un arc chargé et tourmenté notamment dans le domaine de l’architecture, de la sculpture et de la peinture. Il comprend deux branches principales une branche plus noire qui expriment les tensions et les angoisses de l'humain face au monde qui l'entourent, une autre blanche qui est plus ornementale, exubérante. Ce mouvement littéraire est représenté par un groupe d'écrivains qui vont exprimer une sensibilité inquiète face à un monde instable et en mouvement.
La littérature baroque utilisera volontiers l’exagération et la mise en abîme. On peut citer qu'un maigre phare de ce mouvement : L'illusion comique ou encore Le Cid de Corneille.Exercice: dites de quel genre de théâtre est le Cid?
- Créateur de cours, Enseignant: Marnia FERRAOUN